....Les Conseils des délégués pour la Vie Lycéenne offrent aux lycéens la possibilité d'élaborer collectivement des idées, de les organiser plus efficacement. Vos projets s'en trouveront renforcés et votre voix se fera mieux entendre.
....Le vice-président du CVL siège désormais de droit au Conseil d'Admnistration
QUI SONT LES REPRÉSENTANTS LYCÉENS AU C.V.L. ?
....7 lycéens élus pour 2 ans par l'ensemble des élèves de l'établissement.
....3 délégués des élèves élus pour 1 an par l'Assemblée Générale des délégués des élèves.
....Pour chaque titulaire, un suppléant sera élu. Lorsque le titulaire est en Terminale, le suppléant doit être inscrit dans une classe de niveau inférieur.
QUI SONT LES AUTRES PARTICIPANTS AU C.V.L. ?
....Enseignants et personnels d'éducation, représentants des parents d'élèves, personnels administratifs, techniques, ouvriers, de service, sociaux et de santé (ATOS).
A QUOI SERT LE C.V.L. ?
....Le C.V.L., présidé par le chef d'établissement et vice-présidé par un lycéen, réfléchit et formule des propositions sur des sujets qui touchent à la vie quotidienne du lycée.
Améliorer les conditions de vie, dialoguer, échanger, débattre, associer les lycéens aux décisions du conseil d'administration.
....Le C.V.L. est un lieu où sont débattues les questions concrètes qui traversent la vie du lycée : règlement intérieur, soutien, orientation, organisation du temps scolaire, aménagement des espaces, hygiène et sécurité, vie associative, utilisation des fonds lycéens... Le C.V.L. est un lieu privilégié de dialogue et d'échanges entre lycéens et adultes de la communauté éducative. Les représentants lycéens s'y expriment librement. Ils font valoir les points de vue et les attentes de leurs électeurs, évoquent leurs problèmes et leurs préoccupations, échangent des idées, réfléchissent. Ils sont les porte-parole des lycéens. Le C.V.L. est force de proposition. Les représentants lycéens émettent des avis, proposent des aménagements et suggèrent des solutions qui sont systématiquement transmis au conseil d'administration. Les élèves sont ainsi mieux associés au processus de décision.